Юнеско: 264 миллиона детей во всем мире не посещают школу

  • 24 Окт, 2017 azh
    | Текст: Антон Конрад

Доклад ЮНЕСКО указал на всеобщий кризис образования.

В мире 264 миллиона детей и подростков школьного возраста не учатся в школе, говорится в докладе Организации ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), который цитирует DW.

264 миллиона детей и подростков во всем мире не посещают школу, выяснили в ЮНЕСКО

Фото: latimes.com

Установлено, что 100 миллионов молодых людей не умеют читать и писать. Документ опубликован во вторник, 24 октября. Были проанализированы данные статистики из 128 стран за 2010 — 2015 годы.

Согласно данным доклада, за этот период начальную школу закончили 83% детей, среднюю — 69%, старшую — 45%. Только в 17% стран по всему миру предусмотрено обязательное одногодичное дошкольное образование для детей, выяснили исследователи.

По сведениям авторов доклада, равные возможности для мальчиков и девочек в 2015 году в начальной школе были только в 66% стран, в средней школе — в 45%, в старшей — в 25%.

В среднем правительства стран выделяют на образование 4,7% ВВП. По данным организации, для качественного образования и создания равных возможностей доступа к обучению в странах с низкими доходами не хватает 39 млрд долларов ежегодно.

По мнению экспертов ЮНЕСКО, подотчетность в сфере образования должна начинаться с правительств. Если власти перекладывают вину за низкий уровень обучения на структуры на местах, они тем самым отвлекают внимание от своей ответственности за создание сильной системы образования.

«Образование — это общая ответственность между всеми: правительством, школами, учителями, родителями и негосударственными учреждениями», — заявила генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова.

Подотчетность в образовании предусматривает различные способы привлечения людей и учреждений к ответственности за достижение высокого качества образования, включая тестирование, мониторинг и проверки. В организации считают, что обвинение только в адрес учителей в низком уровне обучения является несправедливым и неконструктивным.

Решить проблему с падением уровня образования поможет прозрачность. В настоящее время лишь одно из шести правительств публикует ежегодные отчеты о мониторинге сферы образования.

Кроме того, необходимы сильные независимые органы, такие как омбудсмены и аудиторские учреждения, которые бы следили за состоянием отрасли. Отсутствие подотчетности в этой сфере открывает путь для коррупции, уверены в ЮНЕСКО.

В докладе содержится призыв к правительствам всех стран разработать механизмы подотчетности школ и учителей, уважать право средств массовой информации на изучение состояния образования, создать независимые институты для рассмотрения жалоб, разработать надежные и эффективные критерии обеспечения качественного образования.

Подписывайтесь на Квибл в Viber и Telegram, чтобы быть в курсе самых интересных событий.

  • Последние записи

  • Больше из архива Мир